2011高二一部生物学科教学计划

日期:2019年08月27日     

                   2011高二生物学科教学计划
 高二年级生物的教学工作在高中阶段显得特别的重要,为了更好的搞好生物学科的教育、教学工作,为学生掌握好生物这门学科,更好的高级的结业考试以及今后的升学考试打下基础,特制定了高二生物教学工作计划,希望能取得更好的结果。
 一 、指导思想
       全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,努力开创创新教育,认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为本,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。以教育信息化为导向,结合生物学科教育教学的特点,面向全体学生,全面提高学生素质,培养学生创新、实践能力,培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考,为高三生物综合复习打下良好的基础。
 二、工作目标
 1、进一步搞好常规教学和教学改革,认真作好备课、上课等各个环节的工作,特别是在备课环节上,教案应注意教学思路的设计,以知识为载体,完善教学过程。注重课后记的记实,时时对学生的学习情况进行反馈,更好的促进教学工作。   2、继续做好学生的学习档案,针对每个学生的学习实际情况,给予个别辅导:或者是促优、或者是补差,作到心中有数。
 3、以教学信息化为指导,深度开发信息技术,进一步强化网络教学
 4、积极参加各种教研活动,及时转化为教学能力  5、边学习、边实践、边探索、边提高,积极参与实验课题研究,并积极撰写论文。
 6、积极参加教改、科研活动,结合“提高课堂教学质量”这一中心工作,积极听课、评课、研讨、总结,努力提高自己的教学水平。
 
 三、具体措施
 (一)、常规教学方面
 1、积极转变教育观念;学习新教程标准,重视教育科研,树立以科研促教育意识;积极实行启发式和讨论式教学,尊重学生的人格,关注个体差异,注重培养学生收集信息、处理信息的能力,获取新知识的能力,让学生感受、理解知识产生和发展的过程等。
 2、运用各种现代化教学手段,充分现代教育技术,优化课堂结构,完善课堂教学过程,实现信息技术教育与学科教学的有效整合.在课堂中教学方法由灌输式转变为启发式、诱导式和研究式教学,使学生成为学习的主体,知识的主人,让学生动口、动脑、动手,主动学习。
 3、在课堂中,加强师生情感交流、沟通,积极引发兴趣,引导学生积极主动参与学习过程;教师还要有公平教育的意识,对学生应因材施教,各有所得,无论是课堂提问、解答习题,还是学科活动,都要关心不同层次的学生,特别是要照顾学困生,使他们能够学进去,激发兴趣,有所提高。
 4、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针,提高学生的学习兴趣。针对不同层次的学生采取多种方法与多种手段相结合,培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力,使学生由学会变为会学。
 5、 指导学生学习方法,使学生学会如何学习,并注意贯彻德育教育。
 6、 注重深层次的备课过程,重视教案的内容和教学程序的设计,教学过程的设计要体现出层次性、连贯性,做到精心设计各个教学环节的启发和设问。复习课要体现出知识的联系性和实用性.                                             7、进行业务素质提高训练活动。利用教研时间,对所从事的课题进行研讨,对所存在的问题进行集体讨论;利用信息技术手段,深度开发网络教学课件,同时进行自身的学习提高;力争开发深层次网络课件两个以上。
 教研教改方面
 (1)、深入挖掘教材,在提高教学质量的同时,注重提高业务素质。
 (2)、每月坚持写教后记,认真进行教学反思,并针对教学活动中出现的问题,随时进行教学整改,积极参加教研活动。
 (3)、在探索信息技术与学科教学整合方面,有目的、有计划的学习和研讨课件的制作和使用,做到熟练应用,以优化课堂结构。
 (4)、教改方面,本学期围绕“运用现代教育技术发展学生的创造性思维能力”这一课题进行实验,目的是以教师为主导、以学生为主体,全面提高学生的学习素质,培养和发展学生的能力,减轻学生的负担。
 知识  学生实验和实习  参考课时 
   
      教学进度及内容安排 
 第1周    必修1第六章第一节 细胞的增殖(一) 
 第2周    第一节细胞的增殖(二)第二节 细胞的分化 
 第3周    第三节细胞的衰老和凋亡 第四节 细胞的癌变 
 第4周    模块一考试复习;模块一考试 
 第5周    必修2 第一章 遗传因子的发现 第一节 第二节 
 第6周    第一章复习第二章 第一节 一 减数分裂 
 第7周    第一节 二受精作用           第二节  基因在染^*体上 
 第8周    第三节伴性遗传          第二章复习 
 第9周    第三章基因的本质 第一节 第二节 
 第10周  期中考试  第11周  第三章第三节 第四节 
 第12周  第三章复习 第四章基因的表达  第一节 
 第13周  第四章第二节 第四章复习 
 第14周  第五章第一节基因突变和基因重组 第二节 染^*体变异 
 第15周  第五章第三节  第五章复习 
 第16周  第六章 第一节 第二节 
 第17周  第六章复习 第七章 第一节 
 第18周  第七章 第二节 一种群基因频率发改变 二隔离与物种的形成                    
 第19周  第七章 第二节三共同进化与生物多样性的形成     第七章复习
 第20周   总复习与模拟考试
 

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